Проект «Все профессии нужны»

Версия для печати

Государственное бюджетное учреждение

«Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» города Ржева

ПРОЕКТ:

«Все профессии нужны»

совместная деятельность воспитателей групп дневного пребывания: Рубановой М.В., Федосеевой Е.А., медицинской сестрой по массажу Алексеевой В.А.,социальным педагогом Максимовой Л.В., педагогом психологом Имамалиевой А.С.

выполнила:

социальный педагог Максимова Л.В.

2019 год

ПРОЕКТ

«Все профессии нужны»

Вид проекта: познавательно – творческий

Участники проекта: воспитанники групп дневного пребывания, воспитатели, специалисты центра, родители.

Продолжительность проекта: один месяц

Актуальность проекта.

Каждый человек мечтает обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее радость ему самому и приносящее пользу людям. Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Поэтому очень важно познакомить ребенка с профессиями, рассказать о тех характерных качествах, которые требует та или иная профессия.

Наблюдая за детьми в игре, беседуя с ними о том, где работают их родители, как называются их профессии, чем они занимаются на своих рабочих местах, привели к выводу о том, что дети мало знают о профессиях: их название, предметах - помощниках, содержании трудовой деятельности.

Формирование представлений детей о мире профессий– это необходимый процесс, который актуален в современном мире. И начинать знакомство с профессиями нужно именно с самого раннего возраста с профессий знакомых и интересных для детей.

В ходе проекта ребята познакомятся с профессиями медицинских работников, работой повара, работой почты и почтальона, с работой библиотек и библиотекарей, с профессией мультипликатора.

Воспитательная эффективность ознакомления с трудом зависит не только от того, какой труд рассматриваем, но и от того, на какие его стороны направляется внимание детей.

Когда дети имеют возможность сами активно действовать, то они получают более точные и полные представления о труде взрослых, начинают им подражать.

Цель проекта:

• Формирование познавательного интереса к профессиональной деятельности человека.
• Расширять представления о труде людей разных профессий, показать результаты труда, их общественную значимость.

Задачи проекта:

• Расширять представления о разных профессиях; трудовых действиях, совершаемых взрослыми; о материалах, необходимых для работы;
• Пробуждать у детей любознательность и интерес к различным профессиям;
• Способствовать развитию познавательных способностей детей, расширению кругозора;
• Содействовать развитию активного словаря детей. Побуждать детей общаться с взрослыми и сверстниками.
• Развивать образное и пространственное мышление, побуждать детей к творчеству и самостоятельности.
• Развивать любознательность и интерес к деятельности взрослых, особенно уделить внимание профессиям родителей и сотрудников центра.
• Воспитывать уважение к людям различных профессий.- Побуждать родителей активно участвовать в совместной деятельности с детьми.

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, речевое развитие, труд, чтение художественной литературы, продуктивная деятельность.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: «Все профессии нужны»

Предполагаемые результаты:

• Дети знают и активно употребляют в речи слова, связанные с профессиями.
• Имеют представление о разных профессиях; трудовых действиях, совершаемых взрослыми; о материалах, необходимых для работы в данной профессии.
• Умеют активно, самостоятельно применять полученные знания в игровой деятельности.

Реализация проекта «Все профессии нужны»